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中央教育審議会初等中等教育分科会が開催され、令和5年度の児童生徒の問題行動や不登校に関する調査結果、デジタル学習基盤の現状と課題、今後の教育課程や評価に関する有識者検討会の論点整理などが議題に。教育改革に向けた議論が本格化する。

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